ključna razlika između teorija osobina i ponašanja u ponašanju je to teorija osobina kaže da vođe imaju urođene osobine, dok teorija ponašanja odbacuje urođene vrline vođa i navodi da lideri mogu biti obučeni.
Teorije vođenja su škole mišljenja koje objašnjavaju kako određeni pojedinci postaju vođe. Teorije osobina i ponašanja dvije su popularne teorije vodstva.
1. Pregled i ključne razlike
2. Što je teorija osobina
3. Što je teorija ponašanja
4. Odnos osobina osobina osobina i ponašanja
5. Usporedna usporedba - Svojstvo teorije ponašanja u ponašanju u tabelarnom obliku
6. Sažetak
Teorija osobina poznata je i kao teorija vrlina. Temelj ove teorije su karakteristike različitih vođa - i uspješnih i neuspješnih. Teorija osobina naglašava da vođe imaju urođene osobine; to su „rođeni vođe“, koji ne mogu uzeti kontrolu nego voditi situacije. U osnovi, vođa se rađa sa specifičnim vrlinama prema teoriji osobina.
Teorija osobina temelji se na karakteristikama vođa i pomaže u određivanju i predviđanju učinkovitosti njihovog vođenja. Teorija identificira temeljne vrline koje odlučuju hoće li vođa biti uspješan ili ne. Temeljne osobine utvrđene u ovoj teoriji uključuju emocionalnu zrelost, kognitivne sposobnosti, samopouzdanje, poslovno znanje, poštenje i integritet, motivaciju vodstva i težnju za postignućem. Međutim, oni nisu jedini odgovorni za određivanje učinkovitosti vođe. Mogu biti i drugi čimbenici koji će prepoznati potencijale liderstva.
Teorija osobina daje konstruktivne informacije o liderstvu. To je moguće primijeniti na ljude na svim razinama u svim vrstama poslovnih organizacija. Menadžeri mogu upotrebljavati informacije iz ove teorije kako bi procijenili svoj položaj u organizaciji i procijenili kako mogu ojačati svoj položaj u organizaciji. Oni također mogu dobiti dubinsko razumijevanje svog identiteta i načina na koji će utjecati na druge u organizaciji. Općenito gledajući, ova teorija menadžera postaje svjesna njegovih prednosti i slabosti dok ga uči razvijati voditeljske kvalitete.
Teorija ponašanja objašnjava da je moguće trenirati i razvijati vođu. Odbacuje da su rođeni vođe ili da određeni ljudi imaju svoj urođeni potencijal da postanu vođe. Prema toj teoriji, svatko može biti vođa, ali mora postojati dobra atmosfera i obuka za razvijanje liderskih kvaliteta. Također, uglavnom se usredotočuje na specifično ponašanje i postupke vođa, umjesto na njihove karakteristike.
Štoviše, prema ovoj teoriji, najbolji vođe su oni koji imaju fleksibilnost da promijene svoj stil ponašanja i odaberu pravi stil prikladan za različite situacije.
Oba modela često ističu kako postoje prepoznatljive akcije koje bilo koji vođa mora biti sposoban izvesti u bilo kojem stanju. Biheviorizam je teorija "osobine", u smislu toga također se smatra da lideri moraju pokazati određene zajedničke markere ili navike uma. Međutim, tvrdi se da je to moguće od bilo koga zatražiti da niti jedna osoba nema više potencijala od druge.
Prema teoriji ponašanja, postajanje vođom samo je stvar pravilnog treninga, dok teorija osobina naglašava da vođa mora imati određene urođene, urođene osobine. Dakle, ovo je ključna razlika između osobina osobina i ponašanja.
U osnovi, teorije osobina vjeruju da je vođa „rođen“. Često opisuju vođe u smislu njihovih osobnih karakteristika, poput karizmatičnih i pokretanih. S druge strane, bihevioristi vjeruju da se vodstvu može učiti ili poticati pružanje potrebne obuke i vještina pojedincu. Stoga ovo objašnjava razliku između osobina osobina vođenja i ponašanja.
Ključna razlika između teorija osobina i ponašanja u ponašanju je da teorija osobina kaže da vođe imaju urođene osobine, dok teorija ponašanja odbacuje urođene vrline vođa i navodi da lideri mogu biti obučeni.
1. "Teorije ponašanja u ponašanju." Technofunc, dostupan ovdje.
2. "Teorija osobina." Promjena uma, dostupno ovdje.
1. "1623888" (CC0) putem Pixabaja