Razlika između IEP i 504

IEP vs 504

Osobe s invaliditetom imaju posebne potrebe i, poput normalnih ljudi, one također trebaju obrazovanje. Ponekad im je teško ići u normalnu školu jer imaju posebne potrebe. Iz tog razloga vlade su formulirale programe koji će im pomoći da steknu obrazovanje u normalnim uvjetima.

Pojedinačni obrazovni plan (IEP) vladin je program osmišljen kako bi pomogao u ispunjavanju obrazovnih potreba djece s invaliditetom. Njegov cilj je pružiti učenicima s teškoćama u osnovnim i srednjim školama mogućnost da budu u normalnoj školi i kad im se pomogne samo kad se ukaže potreba..

Izrađen je posebno za one kojima je potrebna specijalizirana poduka, a nadzire ga Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA). Svi učenici s invaliditetom koji ispunjavaju uvjete za specijalno obrazovanje moraju imati planove IEP, a vlada to zahtijeva od svih javnih škola.

IEP mora sadržavati pismeni zapis o akademskoj razini i ciljevima studenta; njegov izmjereni napredak koji treba izvijestiti roditelje; sve usluge koje se studentu pružaju navodeći što su; kako, gdje i kada se pružaju; i podršku školskog osoblja.

Također mora postojati popis vremena koje student provodi u redovnoj nastavi i vremena koje provodi u nastavi s posebnim obrazovanjem. Za vrijeme testova provjere države i okruga, studentu bi se trebao osigurati odgovarajući smještaj.

Nakon završetka 12. razreda, učeniku se dodjeljuje IEP ili srednjoškolska diploma ako ispunjava uvjete za jedan. Do 16. godine trebao bi mu osigurati sve što mu je potrebno za srednje obrazovanje.

Plan 504, s druge strane, ujedno je i vladin program kojim se predviđa da osobe s invaliditetom ne budu isključene u sudjelovanju u programima i aktivnostima koje financiraju savezni savez, kao što su osnovno, srednje i post-srednje obrazovanje.

Namijenjeno je učenicima koji mogu imati invalidnost, ali za koje nije potrebno posebno obrazovanje. Posebno se navodi smještaj koji bi im se trebao proširiti poput rampi za invalidska kolica, kućnih uputa, magnetofona za bilježenje itd..

Obično se koristi za većinu učenika s invaliditetom; oni kojima je potreban samo poseban smještaj koji će im pomoći da se slobodno kreću i komuniciraju s drugim učenicima, a ne da zapravo trebaju posebne upute u kojem slučaju moraju se služiti IEP-om..

Sažetak:

1. "IEP" se odnosi na individualizirani obrazovni plan, dok se "504" odnosi na članak 504. Zakona o rehabilitaciji i Zakon o Amerikancima s invaliditetom..
2. IEP i 504 su vladini programi usmjereni na pomoć studentima s invaliditetom; 504 brine se o tome da studentima s invaliditetom pruži pravo smještaja kako bi im se pomoglo da se slobodno kreću u školi, dok IEP brine o pružanju posebnih uputa učenicima s invaliditetom.
3. IEP kontrolira Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA), a 504 to nije.
4. 504 kaže da niti jednoj osobi s invaliditetom ne bi trebalo biti zabranjeno sudjelovati u programima i aktivnostima koje financira država, kao što je obrazovanje, dok IEP pazi da su ispunjeni obrazovni zahtjevi učenika s invaliditetom..