Dio najvažnijih čimbenika koji se uzimaju u obzir prilikom ocjenjivanja sveučilišnih prijava je akademski učinak. Velika količina težine stavlja se na akademske zapise podnositelja zahtjeva. Nečiji akademski učinak procjenjuje se na nekoliko načina od opterećenja tečaja do GPA-e. GPA metrika se mjeri na dva načina; neuteženi GPA i ponderirani GPA. Dvije metode se koriste za tabeliranje GPA i pomažu sveučilištima da bolje ocijene akademske uspjehe pojedinca. Različite institucije prihvaćaju različite načine dodjeljivanja akademskih bodova, u cjelini se ocjenjuje prosjek ocjena. Ponderirani GPA odnosi se na sustav dodjeljivanja bodova koji odražava poteškoće u tečaju. Ne vagati GPA odnosi se na sustav dodjeljivanja bodova mjereno ljestvicom 0 do 4,0.
Ponderirani GPA je onaj koji uzima u obzir teškoću tečaja pored ocjene u njegovoj tabeliranju. To je sustav prosječnih bodova s većim rasponom bodova, uglavnom od 0 do 5,0. Ovaj sustav prihvaća ocjene unutar AP ili odličja dok je A unutar ove ljestvice preveden u 5,0 što se temelji na ukupnoj težini klase. Neke škole imaju razred srednje klase, gdje A znači 4,5 na ljestvici koja leži između redovnog i časnog sata. Ponderirani GPA osigurava da će studenti koji pohađaju teže tečajeve tijekom učenja završiti s višom GPA da će oni koji pohađaju lakše tečajeve bez obzira na to što su im ocjene slične.
Izračunavanje ponderiranog GPA-a za većinu obrazovnih ustanova uključuje dodavanje 0,5 bodova za razrede srednjeg nivoa ili 1,0 za razrede na visokoj razini redovnoj ne vaganju. Ispod je primjer kako se izračunava ponderirani GPA.
klasa | ||||
Srednja razina | Biologija | B+ | 3.3 | 3.8 |
Visoka razina | geografija | B | 3.0 | 4.0 |
Srednja razina | Engleski | - | 3.7 | 4.2 |
Neponderirani GPA najpopularniji je sustav ocjenjivanja koji se koristi u akademskom polju. GPA se mjeri u skali od 0 do 4,0. Ovaj sustav ne uzima u obzir poteškoće u tečajevima. To znači da će A u lakoj klasi i A u teškoj klasi imati i skali od 4,0 bodova. Studenti koji pohađaju nastavu s višom razredom i zarađuju nekoliko razreda A i B imat će niži prosjek uspjeha od učenika koji pohađaju samo razrede niže razine. To se, međutim, čini nepravedno prema studentima. Kao rezultat toga, sveučilišta obično dodatno istražuju gdje se ne vagaju GPA-ovi da bi se utvrdilo je li konačna ocjena istinski prikaz nečijeg postignuća.
Najčešće korištena ne vagana GPA ljestvica je kako slijedi:
razred | Postotak | prosjek ocjena |
+ | Iznad 97 | 4.0 |
93 - 96 | 4.0 | |
- | 90 - 92 | 3.7 |
B+ | 87 - 89 | 3.3 |
B | 83 - 86 | 3.0 |
B- | 80 - 82 | 2.7 |
C+ | 77 - 79 | 2.3 |
C | 73 - 76 | 2.0 |
C- | 70 - 72 | 1.7 |
D+ | 67 - 69 | 1.3 |
D | 65 - 66 | 1.0 |
F | Ispod 65 | 0.0 |
Neponderirana GPA više se koristi u akademskom polju u usporedbi sa sustavom ponderiranih GPA.
Ponderirani GPA sustav se najviše koristi u visoko konkurentnim institucijama i primjenjiv je u složenim i teškim tečajevima. Neponderirani GPA sustav usvojen je u manje konkurentnim institucijama i primjenjiv je u okviru osnovnih tečajeva.
Neponderirani GPA lako je izračunati jer su ocjene već navedene. Neunderirani GPA mnogo je složeniji kada se tečaj mora klasificirati kao srednji ili visoki nivo kako bi se odredili bodovi koji se dodaju. Tečajevi srednje razine trebaju dodatnih 0,5, dok tečajevi visokih nivoa zahtijevaju dodavanje 1,0.
Točka skale koja se koristi za neponderirani GPA kreće se od 0 do 4,0. Skala za ponderirane vrijednosti obično se kreće od 0 do 5,0.
Ponderirani GPA precizniji je i istinski je odraz nečijih dostignuća. Neponderirani GPA manje je precizan i ne može se istinski definirati kao istinski prikaz nečijih postignuća. To je zato što ponderirani GPA uzima u obzir težinu predmeta
Omogućivanje jasne razlike između učenika koji usmjeravaju tvrde i jednostavne predmete.
Neponderirani GPA sustav bio je u upotrebi mnogo duže od ponderiranog sustava. Tradicionalniji je od ponderiranog sustava.
Priznanja na sveučilištima preferiraju ponderirani GPA sustav nego ne tehtani GPA. To je zato što studente razlikuje po akademskim zaslugama.