Charter škola naspram javne škole

Charter škole i javne škole oba su oblika financiranja poreznih obveznika u Sjedinjenim Državama koji su besplatni i otvoreni za sve studente bez obzira na obitelj Charter školaJavne školeUvod U Sjedinjenim Državama čarter škole su osnovne ili srednje škole koje primaju javni novac, ali privatno upravljaju Osnovna ili srednja škola u Sjedinjenim Državama podržana javnim sredstvima i pružanjem besplatnog obrazovanja djeci neke zajednice ili okruga. Obrazovanje Ovlašteno od strane privatne agencije (ili pojedinca), ali potrebno je ispuniti državne standarde. Obvezano državnim kurikulumom. češće prema Zajedničkim nacionalnim standardima. nastavnici Zavisi od škole. Neke škole zahtijevaju isti certifikat i kvalifikacije kao javne škole; drugi mogu tražiti više kvalifikacije u specijaliziranom području, ali opuštaju zahtjeve temeljnih predmeta. Nastavnici moraju udovoljavati svim zahtjevima koje imaju mandat države i biti visoko stručni u svom predmetnom području (tj. Imati najmanje BA s osnovnim predmetom). Većina učitelja ima magisterij. Raspored Vrlo malo ili nikakvih izbornih predmeta jer se i sama škola može smatrati "izbornim", za razliku od javnih škola. Raspored je često spoj zahtjeva za diplomiranjem i izborima Svrha Osigurati alternativnu mogućnost obrazovanja za djecu u zajednici kroz specijalizirani nastavni plan i program ili alternativnu filozofiju učenja. Podučiti djecu i trošiti novac koji osigurava zajednica putem poreza i obvezničkih inicijativa Kriteriji za prijem Svi se mogu prijaviti; pristup i prihvatljivost određuje sustav lutrije. Zoniranje u školi određeno je adresom učenika. Tehnologija Ovisi o cilju škole. Čarter škole mogu biti bilo gdje, od krajnje pojednostavljenih do vrhunskih vrhunskih tehnologija. Ovisi o školi; mogu biti vrlo moderni ili relativno zastarjeli. Agencija za akreditaciju Privatni pansion Državni odbor za obrazovanje. Tip Javnost Javnost cijena Besplatno Besplatno Odbijanje prijema Prijem se odbija samo ako je učenik eliminiran sustavom lutrije, ili ako ne ispunjava potrebe za pohađanjem ili ocjenom jednom u školi. Škola ne može uskratiti prijem bilo kojem učeniku unutar određenog geografskog područja škole. Financiranje Prihod od državnog poreza, potpore, nagrade, donacije. Federalna vlada, Državna uprava, Lokalna uprava (porezi ljudi), nepovratna sredstva, nagrade, donacije. Društveni život Veća drugarstvo među svim klasama; cijela škola je poput obitelji zbog manje veličine razreda. Starija djeca pomažu mladima. Manje mogućnosti za sport itd., Ali učenici ispunjavaju uvjete za pridruživanje timovima najbliže javne škole. Veći bazen ljudi omogućuje veću socijalnu interakciju. Mogućnosti za sport, klubove, grupe u zajednici i druge aktivnosti izvan škole pomažu proširivanju granica učenika. Vrlo dobra priprema za socijalne pritiske na faksu. transport Po dogovoru student. Osigurava škola unutar određenog područja uprava Odbori i ravnatelji privatnih škola pod vodstvom ovlaštenja za nadležnost, koja se razlikuju ovisno o školama. Školske četvrti i školski odbori pod vodstvom državnih odjela za obrazovanje. nastavni plan Razlikuje se po školama Zajednički osnovni standardi; Državni standardi lokacije Svih 50 država i Distrikt Columbia, IZLAZNO Alabama, Kentucky, Montana, Nebraska, Sjeverna Dakota, Južna Dakota, Vermont i Zapadna Virdžinija. Svih 50 država i Distrikt Columbia.

Sadržaj: Charter škola vs javna škola

• 1 Što su Charter škole?
• 2 Što su javne škole?
• 3 Proces
• 4 Financiranje
• 5 akademika
• 6 Rasprava
• 7 Koji je za moje dijete?
• 8 Povijest
• 9 Reference

Što su Charter škole?

Poput javnih škola, charter škole obično nemaju selektivni postupak upisa. Studenti ih mogu besplatno pohađati, a prijaviti se može svako u školskom okrugu. Ako prijave premašuju školski kapacitet, učenike bira sustav lutrije.

Za razliku od javnih škola, charter školama upravljaju učitelji, roditelji, sveučilišta i druge organizacije koje žele pružiti alternativne obrazovne mogućnosti za djecu u svojim zajednicama. Ponekad te grupe traže nešto više od onoga što pružaju njihove lokalne javne škole; npr žele koristiti neradne metode poučavanja ili se specijalizirati za određena predmetna područja (recimo znanost, umjetnost ili književnost) kako bi potaknuli akademski uspjeh svojih učenika.

Organizatori upravljaju školama na osnovu povelja iz svoje države, lokalne školske četvrti ili druge nadležnosti - povelja omogućuje školi izuzeće od odabranih propisa koje tradicionalne javne škole moraju slijediti, ali također ih smatra odgovornim za uspjeh učenika. Školski odbor koji upravlja čarter školom privatna je organizacija. Financira se iz proračuna za javno obrazovanje, ali sredstvima upravlja privatni odbor.

Ovaj videozapis velikih škola daje predstavu o tome što su čarter škole, i što je još važnije, raspada mitove i unaprijed stvorene pojmove povezane s njima:

Što su javne škole?

Javne škole najčešći su oblik obrazovanja i postoji u gotovo svim zajednicama u svakoj državi. Javnim školama upravljaju školske četvrti i odbori koji na lokalnoj razini dobivaju sredstva od kombinacije lokalnih i državnih poreznih prihoda, uz potpore i druge financijske nagrade. Većina javnih škola pruža učenicima standardizirano, dobro zaokruženo obrazovanje, kao i razne sportske i druge vannastavne mogućnosti.

Zbog velikog broja razlika među charter školama, ključno je da zainteresirani roditelji i skrbnici istražuju koja je vrsta škole najbolja za njihovu djecu.

Postupak

Škole u charteru može stvoriti skupina roditelja koji žele alternativno obrazovanje za svoju djecu ili bilo koja druga skupina koja je u interesu specijaliziranih akademika na razini škole. Grupe koje žele stvoriti charter školu moraju se prijaviti za povelju od školske četvrti, države ili druge agencije koja upravlja čarter školama u toj nadležnosti. Upravljačka agencija postavlja uvjete povelje, uključujući i razdoblje koje će biti valjano prije nego što se organizacijska skupina mora vratiti kako bi zatražila obnovu čartera. Agencija za upravljanje odgovorna je za osiguravanje da charter škola ispunjava akademske standarde i druga primjenjiva pravila i propise. Čarter škole koje ne ispunjavaju uvjete iz svojih povelja, a čiji učenici loše rade na standardiziranim testovima ili koji nisu financijski solventni, vladajuća agencija može zatvoriti.

Financiranje

I javne škole i charter škole dobivaju sredstva od svojih matičnih država - to se temelji na broju učenika koji pohađaju svaku školu. Ali budući da državno financiranje ne pokriva uvijek cjelokupni trošak školovanja učenika, mnogi školski okruzi oslanjaju se na lokalne birače koji odobravaju povećanje poreza na imovinu kako bi pomogli nadopuniti troškove poduke, održavanja škole i drugih poslova. Mnoge školske četvrti također traže od birača odobrenje za prodaju obveznica koje financiraju porez kako bi platili troškove izgradnje ili preuređenja školskih objekata.

Čarter škole nemaju istu mogućnost traženja povećanja poreza na imovinu, pa im može biti financijski zabranjeno osloniti se na obveznice za projekte kapitalnog poboljšanja. Kao rezultat toga, mnoge se charter škole oslanjaju na donacije organizacija, poduzeća ili pojedinaca (roditelja učenika) kako bi ostale na brodu. Unatoč podrijetlu pokreta Školske zajednice u organiziranom radu, većina učitelja u charteru danas nisu članovi sindikata. Kao rezultat nedostatka kolektivnog pregovora i smanjenog školskog prihoda, učitelji u charteru često su plaćeni manje nego učitelji u tradicionalnim javnim školama.

akademici

Budući da charter škole imaju više nastavne fleksibilnosti od tradicionalnih javnih škola, često nude specijalizirane tečajeve ili projekte prilagođene posebno učenicima koji traže alternativno obrazovno iskustvo. Na primjer, neke čarter škole imaju više učionice, tako da svaki učenik može učiti u skladu s njegovim tempom. Drugi naglašavaju razvoj tehničkih vještina koje će studenti koristiti u svojim karijerama - često se ova vrsta nastavnog programa naziva STEM, što je skraćenica za znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku. Varijanta STEM-a, nazvana STEAM, također naglašava umjetničko obrazovanje. Postoje i charter škole koje pomažu u pripremi učenika za eventualnu karijeru u američkoj vojsci ili su usredotočene na ekološku svijest i klimatske promjene. Druga vrsta modela charter škole, ekspedicijsko učenje, naglašava timski rad učenika i omogućuje učenicima savladavanje koncepata tijekom dovršavanja opsežnih praktičnih projekata.

debata

Učenici koji rade školske poslove vani

Zagovornici čarter škola kažu da u mnogim slučajevima njihovi učenici dobivaju kvalitetnije obrazovanje od kolega iz javnih škola. Učenici u nekim tradicionalnim javnim školama su u nepovoljnom položaju zbog nedostatka sredstava, prenapučenih učionica, neinspirativnih učitelja, nesigurnog okruženja za učenje ili neke kombinacije ovih i drugih negativnih sila. Čarter škole, ako budu uspješne, mogu pružiti tim učenicima atmosferu privlačniju i podržavajuću. Učenici koji su izvrsni ili posebno zainteresirani za određena predmetna područja također mogu imati više specijaliziranih, zahtjevnih obrazovanja koje pružaju neke charter škole. Drugi učenici imaju problema s uspjehom u tradicionalnom okruženju za učenje, a charter škole mogu ponuditi alternativne nastavne metode i strukture razreda kako bi se prilagodili njihovim željama.

Kritičari tvrde da neke charter škole ne drže studente prema istim akademskim standardima kao javne škole, obično preusmjeravaju novac koji bi se inače koristio za poboljšanje postojećih javnih škola i mogu koristiti porezne dolare za promicanje vjeronauka. U siječnju 2014. internetski časopis škriljac objavio je istražni članak o teksaškom školskom sustavu čartera s vezama s fundamentalističkim kršćanskim skupinama koje su novac poreznih obveznika koristile za podučavanje djeci kreacionizma i konzervativne politike.

Izvan moralne i političke sfere, kritičari također ističu da se u čarter školama upisuje ograničeno, što znači da se učenici moraju prijaviti za upis, a ako se previše učenika prijavi, održava se lutrija kako bi se utvrdilo tko dobije mjesto. Neke charter škole zahtijevaju da podnositelji zahtjeva ispunjavaju određene akademske standarde da bi pohađali, ali druge mogu potaknuti teškoće učenika da se prijave za upis. Kako se od javnih škola traži da prihvate sve učenike koji žive na određenom zemljopisnom području, dok charter škole nisu, neki kritičari charter škola smatraju da je ovaj sustav upisa nepravedan..

Studija iz 2013. godine koju je proveo Centar za istraživanje ishoda obrazovanja Sveučilišta Stanford (CREDO) zaključila je da oko dvije trećine učenika u čarterima ima iste ili lošije rezultate od onih u tradicionalnim javnim školama, dok oko trećine učenika bolje radi u okruženju čarter škola. Direktor CREDO-a rekao je za NPR da su afroamerički i latino studenti, kao i studenti čiji prvi jezik nije engleski, postigli posebno impresivne rezultate u radu dok su se upisali u čarter škole. Međutim, kritičari se usprotivili da politike školskih škola poput kazna za loše ponašanje tjeraju učenike iz siromašnih obitelji na odustajanje. Čarter škole također imaju manje smještaja za učenike s invaliditetom, poput autizma.

Koji je za moje dijete?

Pokazuje li vaše dijete posebnu naklonost umjetnosti ili izuzetno zanimanje za znanost ili kazalište? Ako u blizini postoji škola za najam koja naglašava učenje u vašoj određenoj sferi ili imate filozofiju učenja koje se sami pridržavate, vrijedno je pogledati čarter školu. Čarter škole nisu nužno darovite škole; nude samo drugačiju nastavnu planu i program. Čarter škola je za vas samo ako je taj specifični kurikulum i filozofija upravo ono što tražite u školi. Kvalitetno mudra, javna škola je podjednako dobra kao i charter škola, jer su obje besplatne i moraju udovoljavati uvjetima nastavnog plana i programa u okrugu..

Animirana rasprava u ovom videozapisu PBS Chicago dovest će vas korak bliže vašoj odluci:

Povijest

Obvezno javno obrazovanje raslo je širom Sjedinjenih Država počevši sredinom 19. stoljeća, s prvim zakonima u državi koji su usvojeni u Massachusettsu 1852. i u New Yorku 1853. Od početka 20. stoljeća, sva američka djeca moraju primiti barem osnovnoškolsko obrazovanje.

Pokret američkih čarter škola započeo je krajem 1980-ih - Američka udruga učitelja, radnički sindikat, razvila je set načela čarterskih škola 1988. godine kako bi potaknula reformu škole. 1991. Minnesota je postala prva država koja je donijela zakonodavstvo koje je omogućilo osnivanje čarter škola. Sljedeće godine, Gradska škola srednjih škola otvorila se u St. Paulu, Minn., "Kako bi zadovoljila rastuću potrebu za akademskim programiranjem namijenjenim mladim odraslima koji traže malu školu s malim razredima, što bi im omogućilo da imaju produktivne i značajne uloge u okviru zajednicu ", navodi se na web stranici škole.

Do dolaska školske godine 1999.-2000. U charter školama upisano je ukupno 300 000 učenika širom zemlje. Tijekom školske 2012-13. Godine, u cijeloj državi djelovalo je gotovo 6.000 charter škola s ukupno gotovo 2,3 milijuna učenika.

Reference

• Brze činjenice o charter školama - Nacionalni centar za statistiku obrazovanja
• Brojevi i vrste javnih osnovnih i srednjih škola - Nacionalni centar za statistiku obrazovanja
• Kako rade škole Povelje - HowStuffWorks
• Nacionalni savez za škole javnih povelja
• O školama čartera - Nacionalni savez za škole javnih povelja
• Zakon o školskim školama - Centar za reformu obrazovanja
• Srednja škola Gradske akademije
• Teksaške javne škole podučavaju kreacionizam - škriljac
• Kako analizirati lažne tvrdnje o čarter školama - Diane Ravitch