Razlika između psihologije i obrazovne psihologije

Psihologija vs obrazovna psihologija
 

Ključ razlike između psihologije i obrazovne psihologije je u tome što je obrazovna psihologija jedna poddisciplina psihologije. Psihologiju se jednostavno može definirati kao znanstveno proučavanje ljudskog uma i ponašanja. To je disciplina koja obuhvaća širok spektar pod-disciplina kao što su nenormalna psihologija, socijalna psihologija, psihologija razvoja i tako dalje. Obrazovna psihologija je također jedna takva poddisciplina koja spada u glavnu disciplinu psihologije. Obrazovna psihologija posvećuje posebnu pozornost proučavanju učenja kroz čitav životni vijek. Dakle, glavna razlika između psihologije i obrazovne psihologije proizlazi iz činjenice da iako općenito psihologija ima širi pogled koji uključuje sve aspekte ljudskog života, obrazovna psihologija posebnu pozornost posvećuje procesu učenja. Cilj ovog članka je razumjeti dva pojma, istodobno ističući razliku između dva pojma, psihologije i psihologije obrazovanja.

Što je psihologija?

Ljudi su dugi niz godina bili fascinirani sposobnostima ljudskog uma koje su dovele do uspostavljanja discipline poznate kao psihologija. U tom se smislu može definirati kao znanstveno proučavanje mentalnih procesa i obrazaca ponašanja ljudi. Sposobnost ispitivanja ljudskog uma i ponašanja u eksperimentalnim uvjetima započela je osnivanjem prvog laboratorija u Njemačkoj 1879. godine Wilhelmom Wundtom, koji se kasnije smatrao ocem psihologije.

Psihologija je disciplina koja ima vrlo velik domet. Iako su u početnoj fazi medicina (biologija) i filozofija pružale korijene da psihologija raste kao polje, sada je postala disciplina koja se mnogo više proširila ne samo utječući na druge discipline već i na njih pod utjecajem, što naglašava da kontinuirano se mijenja i kreće naprijed u akademskoj i znanstvenoj sferi. Proučava ljudski razvoj, osobnost, abnormalnosti, obrazovanje, socijalne interakcije i gotovo sve aspekte ljudskog života.

Kad učimo o psihologiji, čujemo i za škole psihologije. Oni se odnose na različite pristupe koji su korišteni za analizu i ispitivanje ljudskog života tijekom godina. Strukturalizam, funkcionalizam, biheviorizam, psihoanaliza, geštalt i humanistička psihologija neke su od ovih psiholoških škola.

Što je obrazovna psihologija?

Obrazovna psihologija poddisciplina je psihologije koja se posebno bavi ljudskim učenjem. Istražuje različite teme poput motivacije, kondicioniranja, pamćenja, inteligencije, spoznaje itd. Edukativni psiholozi zainteresirani su za proučavanje procesa učenja pojedinaca u različitim sredinama, pod različitim okolnostima, tijekom njihovog životnog vijeka. Oni prihvaćaju kognitivne i bihevioralne pristupe na ovom polju. Teorije koje spadaju u nastavnu psihološku disciplinu potječu iz različitih škola, poput biheviorizma, gestalt psihologije, humanističke psihologije i funkcionalizma. Osobito biheviorističke teorije klasičnog kondicioniranja koje je donio Ivan Pavlov i Operant kondicioniranje B.F Skinnera popularne su u pedagoškoj psihologiji zbog svoje primjenjivosti na stvarni život i procese povezane s obrazovanjem. Nisu samo bihevioristi, u različitim psihološkim školama psihologije iznijeli različite teorije koje označavaju analizu i razumijevanje ljudskog procesa učenja.

Koja je razlika između psihologije i obrazovne psihologije?

• Ukratko, psihologija je uglavnom proučavanje mentalnih procesa i obrazaca ponašanja ljudi, dok je obrazovna psihologija proučavanje ljudskog procesa učenja.

• Ovo naglašava da, iako obrazovna psihologija istražuje samo aspekt učenja ljudskog života, psihologija općenito istražuje sve ljudske aktivnosti tijekom životnog vijeka koje nadilaze proces učenja.