Razlika između disleksije i disgrafije

Disleksija je poremećaj učenja u kojem ljudi imaju puno poteškoća s čitanjem. Dysgraphia je poremećaj učenja u kojem ljudi teško pišu pravilno.

Što je disleksija?

definicija:

Disleksija je poremećaj učenja jezika u kojem pojedinci imaju problema sa učenjem jezičnih pravila što može rezultirati problemima u čitanju.

simptomi:

Pacijenti mogu imati problema s pamćenjem što riječi znače i mogu imati odgodan razvoj i poteškoće u govornoj sposobnosti. Oni mogu pogrešno preokrenuti ili zamijeniti slova u riječi. Često se bore i s razumijevanjem i rješavanjem problema s riječima iz matematike.

Dijagnoza:

Stanje se često dijagnosticira u ranom djetinjstvu nakon što dijete krene u školu i obično se čitanje i jezik ocjenjuju nizom testova. Kaže se da djeca koja imaju poteškoće u obradi zvuka imaju manjak fonološke obrade, što znači da dijete ima disleksiju. Važno je da se ispituje i sluh i vid djeteta te da se uklone drugi mogući uzroci poteškoća s čitanjem.

uzroci:

Smatra se da je uzrok povezan s problemima koji su nastali u mozgu tijekom razvoja. Dijelovi mozga koji se tiču jezika kao što su područja Wernicke i Broca smatraju se disfunkcionalnima što rezultira disleksijom. Vjeruje se da su problemi u drugim regijama mozga uključeni u izazivanje stanja. Čini se da je dijelom i genetski budući da se disleksija vodi u obiteljima.

Faktori rizika:

Stanje se nasljeđuje često, pa je vjerojatnije da će djeca rođena u obiteljima u kojima je prisutna disleksija. Disleksija se također češće dijagnosticira i prisutna je kod dječaka nego kod djevojčica.

Liječenje:

Tretman uključuje upute o tome kako zvuče riječi i kako se zvukovi spajaju u obliku riječi. Korištenje dodatnih metoda poput audio knjiga može biti korisno i za studente.

Što je Dysgraphia?

definicija:

Dysgraphia je poremećaj učenja u kojem pojedinci teško pišu pravilno i često pogrešno pišu riječ ili velika slova i riječi. Rukopis je također često neprikladan.

simptomi:

Simptomi uključuju poteškoće s pisanjem slova i pretvaranje zvukova u ispravne riječi prilikom pisanja. Dijete će također često držati olovku ili olovku na čudan način koji izgleda nespretno. Možda imaju teško rasporediti slova i riječi ravnomjerno i mogu miješati ispisano i kurzivno pisanje. Pojedinac može biti i vrlo spor pri kopiranju slova i riječi.

Dijagnoza:

Dijagnoza se postavlja kada dijete procjeni psiholog koji će djetetu dati razne testove kako bi utvrdio koliko dobro i lako može pisati. Motorne sposobnosti također se trebaju testirati kako bi se utvrdilo nije li to dio problema. Problem se može dijagnosticirati i kod odraslih osoba koje su pretrpjele traumatičnu ozljedu mozga.

uzroci:

Disgrafiju mogu uzrokovati problemi s jezikom. Međutim, problem možda nije uzrokovan jezičnim problemom, već problemima s motoričkim sposobnostima u nekim slučajevima. Znanstvenici ne znaju sa sigurnošću što je uzrok disgrafije kod djece, iako se čini da se često javlja s drugim poteškoćama kao što su disleksija, ADHD i autizam. Dysgraphia se može pojaviti u odraslih osoba koje su pretrpjele traumu mozga, što upućuje na to da bi mogla biti posljedica problema u razvoju djetetovog mozga.

Faktori rizika:

Malo je dostupnih podataka o tome što bi povećalo rizik djeteta u razvoju disgrafije. Vrijedno je napomenuti da će većina djece koja tek uče pisati pokazati stanje, ali većina će razviti normalan rukopis do 3. razreda. To se često događa i sa drugim problemima u učenju, tako da ADHD ili disleksija mogu povećati rizik od disgrafije ali potrebno je još istraživanja o čimbenicima rizika.

Liječenje:

Profesionalna terapija može biti korisna kod disgrafije i djecu se može naučiti držati olovku u ugodnijem položaju. U nekoliko slučajeva lijekovi za liječenje ADHD-a pomogli su u poboljšanju disgrafije kod djece koja imaju oba stanja. Djeca će možda trebati biti smještena u školu ako je stanje vrlo teško i ometaju učenje.