Sposobnost vs vještina
Ako netko govori o inteligenciji, hoće li ga klasificirati kao vještinu ili sposobnost? Što kažete za nečiju stručnost u računalnom programiranju, je li to vještina ili je to vjerojatnije sposobnost? Da, vještine i sposobnosti za neke mogu biti problematične, jer nekoliko ljudi ne zna je li određena osobina sposobnost ili vještina. Ovi se pojmovi čine jednaki, ali stvarno se razlikuju jedan od drugog. Pa koja je razlika između njih dvoje?
Vještine su sposobnosti! Na primjer, sportaš može imati mogućnost trčanja za 20 rundi oko ovala u trajanju od samo 30 minuta. Ta se izuzetna sposobnost tada smatra jednom od vještina sportaša. Na primjer, to je nešto što se može naučiti i steći npr. Obukom. Vještine mogu biti kognitivne, perceptivne i motoričke. Prvo je ako uključuje mišljenje, perceptivno ako je uključena neka interpretacija informacija, a drugo ako je kretanje od suštine.
Vještina je sastav sposobnosti, tehnika i znanja. To su oni koji čine da neko radi zadatke na višem stupnju ili standardnom. Oni su više usmjereni prema ciljevima i vide se kroz poboljšanja ili pozitivne promjene u nečijem djelovanju.
Suprotno tome, sposobnost je generički sastavljeni od osobe ili perceptivne ili motoričke prirode koji se može naslijediti od nečijih roditelja. U mnogim slučajevima sposobnosti mogu biti i kombinacija opažajnih i motoričkih svojstava (psihomotorna). Važno je napomenuti i da su sposobnosti temeljni atributi koji izvlače vještine ili čine vještine pojedinca. Poput gornjeg primjera, sportaš može imati vještinu brzog trčanja na velike daljine samo ako on, za početak, ima izdržljivost ili ima sposobnost trčanja. Osim toga, sposobnosti se mogu izravno povezati s nečijim fizičkim atributima. Ako osoba ima puno brzih vlakana u nozi i ima dobru koordinaciju, tada više ili manje ima urođenu sposobnost da postane sprinter, ali to ne znači direktno da će postati vješt sprinter.
Sposobnosti su više od kvaliteta koje omogućuju obavljanje ili obavljanje određenog zadatka. U usporedbi s vještinama, sposobnosti su mnogo stabilnije i trajnije. Uobičajeni primjeri sposobnosti koje se mogu primijetiti ili procijeniti su: mišićna izdržljivost, snaga, fleksibilnost, koordinacija i ravnoteža.
Iako se i vještine i sposobnosti mogu percipirati, motorički i psihomotorne, ipak se razlikuju po:
1. Vještina se uči dok se sposobnost manje ili više nasljeđuje ili ima genetsku pozadinu.
2. Vještina je više usredotočena na ciljeve, jer posjedovanje takvih sposobnosti omogućuje čovjeku da postigne višu razinu performansi, a posjedovanje sposobnosti ne mora nužno predstavljati izvanredne performanse.
3. Sposobnosti su stabilnije od vještina.