Razlika između mjerenja i procjene

Mjerenje i procjena su oba sredstva za praćenje napretka za pojedince ili grupe na radnom mjestu ili u obrazovnom okruženju. Rezultati mjerenja i evaluacija pomažu u određivanju potencijalnih i učinkovitih sustava koji se mogu uspostaviti kako bi se osigurala ključna uspješnost u poslovnim i učilištima. Postoje dvije sličnosti u ove dvije metode, ali jedna jednostavna razlika razlikuje ih.

Mjerenje i procjena su procesi koji se koriste za pružanje informacija o osobi ili objektu i njihovoj izvedbi. Mjerenje i evaluacija koriste se zajedno kako bi se pomoglo razvoju pojedinaca ili sustava za poboljšanje performansi ili za modificiranje sustava u skladu s potrebama pojedinca, grupe ili poslovne operacije. Bill Gates istaknuo je potrebu mjerenja u poslu kada je rekao:

"U poslu je ideja mjerenja onoga što radite, odabira mjerenja koja se računaju, poput zadovoljstva kupaca i performansi ... Na tome uspijevate."

Procjena je koja pomaže pri mjerenju.

Mjerenje je sve o brojkama i mogućnosti kvantificiranja performansi ili sposobnosti. Procjena pomaže pomoću podataka i informacija za ocjenu uspjeha ili neuspjeha. Evaluacija se može odvijati bez numeričkih mjerenja jer mjeri uspješnost.

Mjerenje zahtijeva neke standardizirane alate za mjerenje. Brzinomjer mjeri brzinu automobila u pokretu, a termometar mjeri temperaturu prostora za davanje automobila. Ovi alati pomažu mjeriti i bilježiti fizičke atribute.

procjena koristi se za procjenu vrijednosti ili vrijednosti plana ili projekta.  procjena Može se koristiti zajedno s mjerenjem za ocjenu uspješnosti učenika ili radnika.  procjena je ključni element u uspješnosti učenika i pomaže u mjerenju napretka pojedinca. procjena mogu odrediti potrebe pojedinih učenika tako da se može primijeniti program prikladan njihovoj razini razumijevanja.

Mjerenje govori o brojevima i podacima i standardiziranim testovima.  procjena blagodati oblikuje mogućnost korištenja podataka radi usporedbe i prosuđivanja stope uspjeha neke osobe ili predmeta koji se ne moraju nužno kvantificirati. Slike, romani i pojedinačne performanse profesionalci mogu procijeniti u svom području stručnosti. Dodavanje izmjerenih podataka dodaje provjeru evaluaciji i daje točne pokazatelje performansi jer se svako mjerenje može usporediti.  mjerenja objektivniji su jer imaju numeričke standarde za usporedbu i bilježenje.  procjena moglo bi se smatrati subjektivnijim jer su evaluator i korištene mjere dio ljudskih znanosti i performansi.

Albert Einstein je tvrdio da:

"Sve što se može prebrojiti ne mora nužno prebrojati sve što se broji."

Stoga bi na temelju Einsteinove opažanja bilo istina reći da mjerenje i procjena idu ruku pod ruku u procjeni aspekata života koji se mogu i mogu računati.

Odgajatelj, gospodarstvenik, političar i čovjek na ulici svi mogu imati koristi od rezultata mjerenja i ocjene. Oni služe istoj svrsi, ali koriste različite stilove promatranja za zaključivanje rezultata i vrijednosti.