Razlika između emocionalne privrženosti i psihološke vezanosti

Emocionalna privrženost vs psihološka vezanost

Privrženost je emocionalna veza ili veza koju osoba osjeća prema drugoj osobi. Te su veze uobičajene između odraslih i djece i primarnih njegovatelja, a to su uglavnom majke. Te su veze obično recipročne i temelje se na međusobnom osjećaju sigurnosti, sigurnosti i zaštite. Općenito, djeca se emocionalno vežu za svoje pružatelje skrbi prvenstveno zbog sigurnosti i preživljavanja. Biološki gledano, cilj vezanosti je preživljavanje, dok je psihološki to sigurnost.

Dojenčad se nastoji povezati s bilo kojom osobom koja odgovara njihovim potrebama i društveno komunicira s njima. U slučaju snažne emocionalne vezanosti, ljudi osjećaju anksioznost; ako su razdvojeni s osobom s kojom su emocionalno vezani i prepuni su očaja i tuge. Anksioznost također proizlazi iz odbacivanja ili napuštanja.

Emocionalna vezanost alat je koji pomaže novorođenčadi i djeci da steknu samopouzdanje. Primijećeno je da kad je kod nje primarna njegovateljica, majka u većini slučajeva, oni osjećaju sigurnost i počinju samouvjereno istraživati ​​svijet, ali oni su bojazni i nesigurni u slučaju bilo kakve emocionalne vezanosti koja se odražava u svojoj osobnosti kasnije u životu kad su i sami odrasli.

Dojenčad plače koristi kao alat za privlačenje pozornosti njegovatelja, ali do dobi od dvije godine shvaćaju da njihov njegovatelj ima mnogo više odgovornosti i nauči čekati i čekati vrijeme kada će njegovatelj skrenuti svoju pažnju na njega.

Bowlby je bio psiholog koji je predložio teoriju vezanosti. Mnoga vodeća svjetla u području psihologije ovu su teoriju kritizirale, ali i dalje ostaje sila s kojom se treba nositi računa kad je riječ o razumijevanju osnovnih uzroka ljudskog ponašanja u smislu emocionalne i psihološke vezanosti.

Kad dijete navrši 4 godine, više ga ne muči razdvajanje sa pružateljem skrbi jer počinje razumjeti vremenski plan odvajanja i ponovnog spajanja kao kad počne pohađati školu. Budući da je dijete sigurno u osjećaju da će se vratiti svojoj majci, u školi počinje razvijati odnose s vršnjacima. Ubrzo je dijete spremno za dulja razdoblja razdvajanja. Dijete postiže veći stupanj neovisnosti i sada je spremno pokazati ljubav i svoju ulogu u vezi.

Ti osjećaji vezanosti dobro se prenose u odraslu dob i proučavali su ih Cindy Hazan i Phillip Shaver u 80-ima. Otkrili su da su odrasli ljudi koji su bili sigurni u vezi s drugom odraslom osobom ili odrasli obično imali više pozitivnih pogleda o sebi i općenito su bili sigurniji da oni koji nemaju snažne i sigurne emocionalne privrženosti s drugim odraslim osobama. Odrasli koji imaju malu razinu vezanosti također su bili impulzivni; nepovjerenje svojim partnerima i također imaju tendenciju da sebe smatraju nedostojnim.