Znanstvene studije i otkrića nastaju nakon dobro promišljene hipoteze i temeljito provedenih eksperimenata koji proizvode modele i teorije. Studenti se mogu susresti s bezbroj modela i teorija poznatih znanstvenika koji su jednom nastojali objasniti različite pojave. Mogu biti i predavanja u kojima nastavnici ili profesori traže od učenika da formuliraju vlastiti model i / ili teoriju kako bi napravili razliku između to dvoje.
Definicije dvaju pojmova mogu biti zbunjujuće. Studenti mogu izraditi oba modela i teorije nakon što provode korak po korak postupak znanstvenih metoda; međutim, modeli i teorije proizvedeni su u različitim razdobljima i razinama studije. Modeli se mogu proizvesti nakon formuliranja teorija, ali mogu postojati slučajevi gdje su modeli proizvedeni prije teorija. Može biti i slučajeva kada modeli proizvode teorije koje zauzvrat dovode do konstrukcije drugog modela za verifikaciju teorije.
Imajte na umu da se jedna razlika oslanja na činjenicu da su modeli osnova teorija, dok su teorije glavna osnova za objašnjenje različitih pojava. Modeli dolaze u obliku verbalnog, vizualnog ili matematičkog prikaza perspektive ili znanstvenog procesa strukture koji bi znanstvenici trebali slijediti kako bi došli do teorija i zaključaka ispitivanja. Zatim se mogu formulirati nakon provođenja opsežnih opažanja fizičkih pojava.
Kada znanstvenici smisle model koji će prikazati strukture znanstvene metode, provest će se ponovljeni eksperimenti koji slijede model kako bi došli do prihvatljivih teorija.
U nekim slučajevima se modeli mogu također smatrati primjenom teorija. Sastoje se od zadane skupine rubnih uvjeta koji služe kao projicirana mogućnost koja se temelji na premisama određene teorije. Na primjer, kada se opaža ponašanje Eiffelovog tornja tijekom potresa, računalna simulacija može pokazati moguća kretanja na temelju onoga što podrazumijeva teorija odnosa napetosti i naprezanja Prandtl-Meyer. U ovom scenariju, modeli proizlaze iz onoga što teorije navode umjesto obrnuto. Izraz "model" koristi se za označavanje apstraktnog prikaza ili projekcije mogućnosti s osnovama teorije.
Modeli se također mogu definirati kao fizički prikaz teorije. Na primjer, znanstvenik koji proučava ponašanje mrava u koloniji, može postaviti teorije o tome kako mravi okupljaju i spremaju hranu. Promatranje mrava u njihovom prirodnom staništu može biti teško, a on će osjetiti potrebu da osmisli fizički model koji može imati oblik kolonije mrava unutar staklene kutije. Dok znanstvenik promatra ponašanje osmišljenog modela, teorije se tada mogu potvrditi, odbaciti, ponovo pokrenuti ili promijeniti. Fizički modeli mogu, prema tome, biti sredstvo za provjeru teorije.
Jednostavno rečeno, i model i teorija navodi mogućnosti i daju objašnjenja za prirodne pojave. Modeli se mogu koristiti u formulaciji eksperimentalnih postavki kako znanstvenik provodi korake znanstvene metode. Oni daju strukturu za formulaciju teorija.
Modeli mogu poslužiti i kao prikaz mogućnosti u vezi s premisama teorija; znanstvenici mogu stvoriti simulacije i formulirati hipoteze po uzoru na teorije. U nekim slučajevima se modeli mogu koristiti i za potvrđivanje teorije. Oni služe kao varijabla za eksperimente potrebne za ispitivanje ispravnosti teorije.
1. Modeli i teorije daju moguća objašnjenja prirodnih pojava.
2. Modeli mogu poslužiti kao struktura za korak po korak formulacije teorije.
3.Teorije mogu biti osnova za stvaranje modela koji pokazuje mogućnosti promatranih subjekata.
4.Model se može koristiti kao fizički alat u provjeri teorija.