Razlika između fonike i fonemičke svjesnosti

Fonics vs Phonemic Awareness

Ako želite da vaše dijete u budućnosti postane dobar čitatelj, morate ga preusmjeriti u dobru ustanovu za učenje koja nudi raznolike poučne pristupe prema upoznavanju s engleskim jezikom. Dva su najbolja pristupa putem fonemske svjesnosti i zvuka.

Fonics je jedna od mnogih metoda podučavanja koja pomaže učenicima ili studentu kako čitati engleski jezik. U osnovi se podudaraju s pojedinačnim slovima ili skupima slova abecede s njihovim odgovarajućim zvukovima i smatraju se sastavnim dijelom za učinkovito čitanje. Dobar primjer je povezivanje zvuka „k“ sa slovima „k“, „c“, pa čak i „ck“ a kada učenik vidi potonji na ploči. U fonikiji se učenike uči i da miješaju zvukove slova kako bi došli do skrivenih izgovora teških riječi.

Slijedi fonemička svijest. Ali prije nego se shvati fonemička svjesnost, najbolje je prvo razgovarati o konceptu fonološke svijesti. To je zapravo vaša spoznajna (svjesna) osjetljivost ili razumijevanje zvučnih struktura jezika, što uključuje i slušnu sposobnost opažanja i prepoznavanja različitih dijelova govora, poput slogova riječi i njihovih fonema. Ovo se smatra jednim od najosnovnijih temelja govora koji je važan za njegovanje tečnosti i pismenosti jezika koji se koristi.

Ako imate dobru pozadinu fonološke svijesti, najvjerojatnije je da imate dobru sposobnost čitanja, a da ne spominjemo akademski uspjeh. Dakle, fonemička svjesnost samo je podjela fonološke svijesti gdje će polaznici moći manipulirati, klasificirati i slušati foneme koji su svi potrebni za razlikovanje različitih značenja.

U mnogo jednostavnijem smislu, fonemična svjesnost je prisutna kod djeteta kad već zna zvuk riječi, čak i bez vizualnih ili pisanih materijala, na primjer, kada ga instruktor pita preostalu riječ kada uklonite slovo "b" iz riječi "šišmiš". Drugi primjer je kada je dijete već svjesno kako neke riječi zvuče kao kad ga se pita: "Kakav je početni zvuk riječi dječak?"

Neke od najčešćih aktivnosti koje se rade kako bi se povećala fonemička svjesnost jesu pisanje (na ploču) slova zvuka koji je čuo instruktor, a također i kad računalo izda zvuk, a zatim na tipkovnici upišete odgovarajući znak.

Sažetak:

1.Ponemska svijest znači da je učenik svjestan ili svjestan da se zvukovi mogu povezati, mijenjati i premještati.
2.Ponemska svjesnost je podskup ili podjela fonološke svijesti.
3.Ako je učenik fonemički svjestan, ne trebaju mu pisani i vizualni materijali kako bi razumio zvuk riječi.
4.Fonika je više povezanost između slova i zvuka.