Razlika između autizma i kašnjenja govora

Što je autizam? 

Autizam je razvojni poremećaj koji karakterizira: 

• Problemi s komunikacijom;
• Problemi s socijalnom interakcijom;
• Ponavljajuće ponašanje;
• Ograničenja ponašanja.

Djeca s autizmom krše socijalne interakcije. Nisu u stanju upravljati svojim socijalnim kontaktima verbalnim ili neverbalnim ponašanjem. 

Djeca s autizmom nisu u mogućnosti uspostaviti veze i ne pokazuju zanimanje za vršnjake i prijateljstvo. Oni se mogu osjećati uplašeni, preplavljeni ili plakati u situacijama u kojima obično uživaju djeca, poput posjećivanja igrališta s drugom djecom. 

Djeca s autizmom ne odnose se društveno ili emocionalno na druge. Oni ne dijele interese ili osjećaje s drugim ljudima. Većina djece može se ustručavati komunicirati sa strancima, ali nakon kratkog vremena razviju odnos i bolje komuniciraju. S druge strane, djeca s autizmom se bore čak i sa poznatim ljudima. 

Djeca s autizmom imaju jednake poteškoće u proizvodnji i razumijevanju govora. Govor je odsutan ili nerazumljiv drugima. Manjak govora ne nadoknađuje se mimikom ili gestama. Oni koriste stereotipne, ponavljajuće, osebujne izraze, neologizam, eholaliju i često izgovaraju svoje misli naglas. 

Znak autizma su ponavljajući, stereotipni, neobični postupci ili usko ograničeni posebni interesi (rituali, fiksno promatranje pokretnih predmeta itd.), Stereotipni i ponavljajući pokreti (rotacija prstiju pred očima, ljuljanje na stolici itd.). ). Djeca s autizmom mogu također imati neobičan interes za aspekte osjetila (fiksacija na specifičan miris, ukus ili dodir). 

Djeca s autizmom mogu imati problema sa spavanjem i možda će im trebati mnogo manje sna nego ostala djeca u istoj dobi. Veća je vjerojatnost da će razviti neurološke probleme poput napadaja, pojačane osjetljivosti na svjetlost, dodir ili zvuk. Djeca s autizmom često imaju gastrointestinalne probleme, poput proljeva i opstipacije. 

Što je kašnjenje govora?

Kašnjenje govora je kašnjenje u korištenju ili razvoju mehanizama, stvarajući govor. Djeca s kašnjenjem govora imaju poteškoće u stvaranju govora, ali njihove sposobnosti razumijevanja slične su onima druge djece u njihovoj dobi. Djeca s odgodom govora mogu komunicirati neverbalnim ponašanjem (društveni osmijeh, mimika, vizualni kontakt). Oni su u stanju uspostaviti odnose i pokazati interes za vršnjake i prijateljstvo. Kašnjenje govora ne odnosi se na probleme sa spavanjem, neurološke probleme, stereotipne, ponavljajuće, osebujne izraze i ponašanje, gastrointestinalne probleme ili duže hodanje nožnim prstima. 

Svako se dijete razvija pojedinačno i nisu sva djeca počela govoriti u istoj dobi. Međutim, u logopedskoj terapiji postoje određene prekretnice u razvoju govornog aparata: 

• Prvih 6 mjeseci - bebe počinju koristiti svoj glas da bi se povezale sa okolnim svijetom kuhanjem, kukanjem, itd. 
• Od 6. do 12. mjeseca - prevladava pasivna faza, bebe počinju puštati zvukove zajedno, pokušavaju oponašati životinje, izgovarati riječi poput „mama“ i „dada“, koriste različite tonove govora. 
• Od 12. do 18. mjeseca - u djetetovom žamoru postoji širok raspon govornih zvukova (poput b, m, p, d, n). U ovoj dobi djeca oponašaju zvukove i riječi, uče još nekoliko riječi i sposobna su slijediti jednostavne upute u jednom koraku.
• Od 12 do 18 mjeseci - u ovoj dobi djeca koriste oko 20 riječi.
• Od 18 do 24 mjeseca - aktivno korištene riječi su 50 ili više, djeca mogu kombinirati dvije-tri riječi u jednostavnim rečenicama.
• Od 2 do 3 godine - dječji vokabular raste, kombinira više od tri riječi u rečenice, koristi množinu i zamjenice, pokušava razlikovati desetke (sadašnje, prošlo).

Neka djeca počnu razgovarati kasnije od ostalih i / ili zaostaju za svojim vršnjacima u govornom razvoju. Razlozi kašnjenja govora kod inače normalno razvijenog djeteta mogu biti sljedeći:

1. Nasljedni faktori.

2. Živčani sustav djeteta može biti preopterećen različitim podražajima. Ovo može dovesti do prioritizacije podražaja, što može rezultirati kašnjenjem govora. 

3. Nedostatak ili nerazvijen sluh.

4. Maksilofacijalna trauma - ako su neki govorni organi nezgrapniji (lijeni, teško se kreću) ili nerazvijeni, to je također preduvjet za kašnjenje govora.

5. Nenormalan položaj zuba.

Prepoznavanje i rješavanje kašnjenja govora rano je od presudne važnosti. U većini slučajeva, pravilnom terapijom i vremenom, dijete s kašnjenjem govora poboljšaće svoju sposobnost komunikacije.

Razlika između autizma i kašnjenja govora

1. definicija

Autizam: Autizam je razvojni poremećaj koji karakteriziraju problemi s komunikacijom i socijalnom interakcijom, ponavljajuća ponašanja i ograničenja u ponašanju.

Odgoda govora: Kašnjenje govora je kašnjenje u korištenju ili razvoju mehanizama, stvarajući govor. 

2. Društvene interakcije

Autizam: Djeca s autizmom krše socijalne interakcije. Nisu u stanju upravljati svojim socijalnim kontaktima verbalnim ili neverbalnim (socijalni osmijeh, mimika, vizualni kontakt) ponašanjem 

Odgoda govora: Djeca sa zastojem govora mogu komunicirati neverbalnim ponašanjem. Oni su u stanju uspostaviti odnose i pokazati interes za vršnjake i prijateljstvo.

3. Teškoće s govorom

Autizam: Djeca s autizmom imaju jednake poteškoće u proizvodnji i razumijevanju govora.

Odgoda govora: Djeca s kašnjenjem govora imaju poteškoće u proizvodnji govora, ali su u stanju razumjeti ga.

4. Kompenzacija govora

Autizam: Manjak govora ne nadoknađuje se mimikom ili gestama. 

Odgoda govora: Djeca s kašnjenjem govora nadoknađuju nedostatak govora neverbalnim ponašanjem.

5. Atipično ponašanje

Autizam: Ponavljajući se, stereotipni, neobični postupci ili usko ograničeni posebni interesi, stereotipni i ponavljajući pokreti, neobično zanimanje za aspekte osjetila.

Odgoda govora: Djeca sa kašnjenjem govora ne pokazuju druga atipična ponašanja.

6. Ostali problemi

Autizam: Djeca s autizmom imaju problema sa spavanjem, neurološke probleme, stereotipne, ponavljajuće, osebujne izraze i ponašanje, gastrointestinalne probleme, duže hodanje nožnim prstima. 

Odgoda govora: Kašnjenje govora ne mora nužno biti u korelaciji s drugim problemima. 

Autizam vs. Kašnjenje govora

Sažetak autizma vs. Kašnjenje govora

• Autizam je razvojni poremećaj koji karakteriziraju problemi s komunikacijom i socijalnom interakcijom, ponavljajuća ponašanja i ograničenja u ponašanju.
• Kašnjenje govora je kašnjenje u korištenju ili razvoju mehanizama, stvarajući govor. 
• Djeca s autizmom krše socijalne interakcije i nisu u stanju upravljati svojim socijalnim kontaktima verbalnim ili neverbalnim ponašanjem. Djeca sa zastojem govora mogu komunicirati neverbalnim ponašanjem; uspostavljaju odnose i pokazuju interes za vršnjake i prijateljstvo.
• Djeca s autizmom imaju jednake poteškoće u proizvodnji i razumijevanju govora, dok djeca s kašnjenjem govora imaju poteškoće u proizvodnji govora, ali su u stanju razumjeti ga.
• Djeca sa kašnjenjem govora nadoknađuju nedostatak govora neverbalnim ponašanjem, dok djeca s autizmom ne nadoknađuju to.
• Tipična za djecu s autizmom su ponavljajuća, stereotipna, neobična djela ili usko ograničeni posebni interesi, stereotipni i ponavljajući pokreti, neobično zanimanje za aspekte osjetila. Djeca sa kašnjenjem govora ne pokazuju druga atipična ponašanja.
• Djeca s autizmom imaju probleme sa spavanjem, neurološke probleme, stereotipne, ponavljajuće, osebujne izraze i ponašanje, gastrointestinalne probleme, duže hodanje nožnim prstima. Kašnjenje govora ne mora nužno biti u korelaciji s drugim problemima.