Istraživanje je jedna sustavna aktivnost koju poduzimaju učenjaci kako bi pomogla u proširenju naše baze znanja na svim poljima obrazovanja. Istraživanja se provode kako u društvenim znanostima, tako i u znanosti kao što su fizika i biologija. Postoji mnogo različitih vrsta istraživanja kao što su opisna, istraživačka, objašnjenja i evaluacijska istraživanja koja zbunjuju studente čovječanstva zbog sličnosti u tim vrstama. Ovaj članak pokušava ukazati na razlike između deskriptivnog i istraživačkog istraživanja u korist čitatelja.
Kao što naziv implicira, deskriptivno istraživanje ima opisnu prirodu i prikuplja statistiku, koja se kasnije pažljivo proučava kako bi se došli do zaključaka. U stvari, deskriptivno istraživanje često dovodi do formuliranja hipoteza jer prikupljanje i analiza podataka daje zaključke koji čine osnovu drugog istraživanja. Dakle, ako postoji istraživanje o korištenju alkohola među tinejdžerima, obično započinje prikupljanjem podataka opisnog karaktera i omogućuje ljudima da upoznaju dob i navike pijenja učenika. Deskriptivna istraživanja korisna su za proračun i dolazak do statističkih alata kao što su medijan, prosjeci i frekvencije.
Istraživačko istraživanje je izazovno u smislu da se bavi nejasno definiranom hipotezom i pokušava pronaći odgovore na pitanja. Ova vrsta istraživanja je društvene prirode i zahtijeva neki preliminarni rad u smjeru istraživanja. U stvari, sociolog Earl Babbie tretira istraživačko istraživanje kao svrhu istraživanja koja kaže da se ova vrsta istraživanja pokazala korisnom kada hipoteza još nije formirana ili razvijena. Postoje određene osnovne premise koje je potrebno ispitati na početku istražnog istraživanja. Uz pomoć ovih hipoteza, istraživač se nada da će doći do više generalizacija.
• Opisno istraživanje, koje je kvantitativno po svojoj prirodi, restriktivno je u pogledu pitanja otvorenog tipa, na koja se može bolje odgovoriti korištenjem istražnih istraživanja.
• Fleksibilnost dizajna omogućena je istraživačkim istraživanjima više nego opisnim istraživanjem.
• Opisno istraživanje se više koristi za postizanje statističkih alata kao što su srednja, prosječna, srednja i učestalost. S druge strane, istraživačka istraživanja omogućavaju istraživaču da razvije dizajne koji su kvalitetnije prirode.
• Količina podataka poznata istraživaču na početku istraživanja igra važnu ulogu u odlučivanju o vrsti istraživanja. S samo nejasnim idejama u umovima istraživača, bolje je krenuti u istraživački dizajn. S druge strane, više informacija poput kvantitativnih podataka omogućuje istraživaču da pristupi opisnom istraživanju koje vodi ka pronalaženju uzročno-posljedičnih veza.
• Prvo se mora provesti istraživačko istraživanje kako bi postojala platforma koja omogućuje usporedbu podataka potrebnih u opisnom istraživanju.