Razlika između nastavnog plana i programa

Kurikulum protiv programa

Riječi kurikulum i program u modernom su vremenu pridonijeli valuti zbog naglo promjenjivih sadržaja i dodavanja potpuno novih studijskih programa. Te riječi uzrokuju zbrku u glavama nekih ljudi, jer se često upotrebljavaju zajedno, a kad ih netko vidi zajedno, kurikulum s frazama izgleda kao pravila i propisi da situaciju dodatno zbunjuju. Međutim, nastavni program i program za dvije riječi razlikuju se jedan od drugog, iako su usko povezani. Ovaj će članak pokušati istaknuti te razlike u korist čitatelja.

Čovjek čuje program riječi i nastavni plan i program nakon što je završio osnovni studij 10 + 2 te je u potrazi za studijskim programima koji mogu postati polazište za dostojan posao i svu materijalnu udobnost koja je s njim povezana. Prošli su dani kada je bilo ograničenih studijskih programa koji su se teško promijenili. U današnjem svijetu postoji toliko programa studiranja koliko je mogućnosti u svijetu. Ne treba postati inženjer, liječnik, odvjetnik ili administrativni službenik da bi se u životu smatrao uspješnim. Postoje programi orijentirani prema djelatnosti koji također imaju nastavni plan i program koji su osmišljeni za pružanje profesionalaca koji su spremni za industriju. Studijski program MBA ima kontinuiran nastavni plan i program i stalno se mijenja kako bi stvorio menadžere u industriji koji su spremni suočiti se sa današnjim izazovima..

Nastavni plan je sadržaj koji program može ponuditi studentu, a ovaj nastavni plan i program određuje ili određuje vanjsko tijelo koje je ovlašteno upravljati programom studentima. Iako se novi programi nastavljaju razvijati s promjenom vremena, programi koji su postojani i na promjenu također vide promjene u svom kurikulumu koji je uvijek postavljen u skladu s pravilom potražnje i ponude. Dakle, unutar istog MBA programa, raspon predmeta koji student odabere, specijaliziran za neke aspekte poslovne administracije, čini kurikulum programa. Međutim, kurikulum ne podrazumijeva samo nastavni materijal ili knjige koje studenti stječu da uče, već i način na koji se ovaj sadržaj upravlja, uključujući metode poučavanja i način ocjenjivanja uspješnosti učenika..